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学了一年IBDP,结果惨遭劝退!

来源:渊学通      发布时间:

学了一年IBDP,结果惨遭劝退!




在很多家长和学生眼中,国际学校是逃避应试教育的世外桃源。




在国际学校,学习方式不必拘泥于刷题,老师鼓励学生们发展个性,有很多有趣的课程和活动可以锻炼个人能力和视野思维……



以上这些都是对的,但国际学校同样也有压力,而且未必比公立学校轻松。



比如来看看IB学生和家长的吐槽:



○ 部分学生跟不上IB课程,只能转学……





○ 优秀的IB老师少,去哪里都被挖墙脚,学生学习体验不好,只能被迫转回体制内……




○ 学习成绩不够高,没法申请更好的大学……




○ IB单科考试时间太长,实在撑不住……




可能有些认为,这只是少数,大部分学生都能在国际学校里取得不错的成绩。但作为主流国际课程里综合难度最高的课程,IBDP课程每年都有学生被劝退。



上海某些知名IB学校每学年都有约5%的学生被淘汰,部分学校甚至对进入IBDP课程的学生设置门槛,比如某知名公立国际部只有年级综合前10%(300人中的30人)可以进入IB班。



PART

01

IBDP课程真的有那么难吗?



要回答这个问题,我们得先从IB课程的设置和特点说起。



IB高中课程,全称为International Baccalaureate Diploma Programme,是11-12年级的2年制课程。



其中包含6门核心课程,每门满分7分,必须全部参加考试。学科课程满分42分,总分24分以上为及格。



除了6门核心课程外,IBDP里还有TOK、EE、CAS三大部分。






其中TOK和EE的分数会计算在IB最终成绩中,换算后的两部分满分为3分。CAS分数不算在总分之中,但如果没有参加最后也是拿不到IB证书的,不能掉以轻心。



所以,IBDP满分45分。



可以对标下,英国G5大学录取IB分数要求:

剑桥大学,40-42分(HL达到776)

牛津大学,38-40分(HL达到6或7)

帝国理工,38-40分(HL不低于6)

伦敦大学学院,至少34分(HL总分16,单科不低于5)

伦敦政经,37-38分(HL达到666或766)



总结起来,IBDP课程有以下特点:



○ 学生必须在IB认证的学校学习。经过两年正规高中的Diploma课程学习后,才有资格参加最后的统一考试,成绩合格才能获得文凭;



○ IB课程重视文理兼顾,选课范围广,但科目组别固定,灵活相对较小;



○ IB课业相对繁重,课程要求高,压力大。


看完IB的课程设置和特点,是不是觉得任务也不少?也不是那么好学的。



不过,IB课程也有自己的优势所在,比如IB学生一般都申请回申请美国大学,所以IB学校一般都会给学生提供丰富的课外活动。



同时,IB很注重是学生的独立思考能力,批判性思维。在学习的过程中,很多都需要学生自己去摸索研究,寻找答案。还要阐述整个思考和逻辑过程,给出论点和论据支撑自己的观点。




所以,与IB学生交流的时候,你总能感叹于他们的自信与风采!



但对于学生来说,不合适的课程体系就像不合脚的鞋,时间久了,必然会伤害学生的学习动力,甚至令学生丧失学习信心。



而且,在IBDP课程之外,还有非常适合中国学生的A-Level课程。




PART

02

IB学生可以转轨A-Level吗?



如果说IB课程是真学霸的战场,那么A-level课程就是普娃的天堂。

因为A-Level课程相对难度低,适合偏科的孩子,恰当的学习方法和备考策略,也容易拿到高分。

学生可根据自己的兴趣、特长以及将来大学就读的专业和今后的职业发展方向,只需要选择攻读其中的3至4门课程。每年考试两次,难度系数中等,与中国考试理念相似,体制内的学生转国际课程的时候比较容易适应。

同时申请英国的认可度很高,申请美国的时候也不会有太多排斥。

相比于IB课程,A-Level还有一个特色,就是接受社会考生报考。

不过,对于目标申请牛剑,哈佛等世界名校的同学来说,选择A-Level并不意味着彻底放松。

名校对学生学术要求相当高,所以大部分G5种子选手,至少修4门课且成绩达到AAAA*或AAAB。

同时,在选择所考科目时,不仅要考虑能否考高分,还需要考虑与自己所选专业是否相关。



PART

03

什么时候转课程体系合适?


转体系前,该准备什么?

一般不建议学生中途转课程体系,毕竟有一定的风险,有些同学是学科基础问题,转了体系之后没有注意补上学科基础,其实并没有解决问题。

一旦决定了转课程体系,那么建议尽早,9年级,10年级就转。



这两年,国际学校的家长其实非常焦虑,这条赛道似乎也不那么好走了,但好在国际课程背后的优势没有变,家长想给孩子找一条相对不“内卷”的路的心态,也没有变。

那么转变了体系就不卷了吗?

对于广大学生来说,顶尖大学的offer依然是要“抢”的,不管是申英国还是美国,或者其他国家、地区的大学,名校的录取名额都是有限的。

而作为转体系的学生来说,对时间的掌控更为重要,除了要适应体系变化,还要补上落下的内容,对学生来说,其实有风险。

下定决心转A-Level,那么要趁早规划。

首先,建议大家先预学/查漏补缺

学科的知识其实是相通的,在开学前,还是要把常规的课程体系的资料:课本、练习题、最新大纲和资料都准备好,然后按照自己当前的学习进度,把A-Level课程的知识点梳理一遍,找到自己缺漏的部分,抓紧补上。



第二,定专业和选课方向

A-Level选专业非常重要,有明确目标专业的情况下,可以根据自己的兴趣选择专业,也考量一下自己的基础,慎重选择课程,毕竟A-Level选课也是要有相应的分数要求的。

如果确实时间充足,还在IG阶段,那么不着急选课,可以多参与一些学科竞赛,背景提升项目,虽然A-Level课程不多,但到了A2阶段,知识点难度其实是远超IB单科的。

第三,做好备考计划

时间紧,任务重,作为新手A-Level同学,同样要担心预估分问题,所以,建议转体系的同学一定要制定好备考和平时的学习、申请的周期。

从IB转A-Level之后,不建议同学再转其他课程体系,否则在高中阶段浪费太多时间和精力了,所以做了决定就要抓紧时间适应学习的节奏,做好最详细的备考规划,不要后悔自己的选择。

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