CB官方解读2021年AP物理1考试，快来查漏补缺！

北京时间9月15日早，CB官方邀请University of California, Merced的Brian老师对2021年AP物理1的考试情况进行了整体说明。主要包括以下几个内容：

1. 2021年AP物理1的5分率及分数分布

2. 2021年AP物理1的成绩与往年比较

3. 2021年AP物理1的FRQ平均分

4. 2021年AP物理1各个FRQ题目得分分布

5. 教师的备考建议

最后教师根据多年的一线教学教研经验综合给出针对2022年AP物理1考试的一些备考经验，希望对大家有所帮助。

一、2021年AP物理1“5分”率与分数分布

根据2021年参加AP物理1考试的全部考生数据，AP物理1有42.5%的学生获得3分以上成绩。具体分数分布如下：

二、2021年AP物理1成绩与往年比较

与2018年与2019年相比，2021年物理1的成绩在3分以上的学生少于2019年，但比18年略多，并且主要是考4分的学生明显减少，但考5分的学生明显增加。官方推测主要是由于2021年疫情导致的整体学习环境变差造成了影响，考试形式在一定程度上有利于学生们获得5分。

三、2021年AP物理1 FRQ得分分布

2021年AP物理1的FRQ题目中，得分率最低的是第一题，该题综合考察了动能、能量转化并结合平抛的综合性问题。由于题目涉及多个公式的综合推导，而其结果又和后续小问相关联（如第3问要求画出平抛速度的函数图像），导致题目难度较大，得分率较低。对概念的深刻理解、对公式的综合应用也是我们在物理1学习中需要长期练习的能力的。

四、AP物理1各个FRQ题目得分分布

第一道FRQ考是能量和平抛结合的问题，需要多个公式推导，得分率呈现出下降型趋势，接近40%的学生没有得分，能拿满分的学生也只有3.4%，可以看出这一道题相对而言较难，不容易拿分。暴露出考生对核心概念的理解的不够深入，对公式的推导没有明确逻辑，不擅于利用函数思想分析问题。

第二道FRQ考察的是实验设计，同学们的得分率相对较高，有一半的考生得分率在7分以上，只有5.7%的考生没有拿分。可以看出这部分知识考生掌握的不错，且容易得分，相对的，只有5%的考生拿到了12分满分，可以看出这道题想拿满分还是不容易的。

在这部分，考生暴露的问题是：

1.概述实验程序过于笼统，没有强调细节；

2.在考试中会添加一些不必要的信息，导致对实验结果分析时候出现较大问题；

3.在进行表述的是时候词汇语句组织不正确。

第三道FRQ考察的是动量守恒和质心运动，同第一道FRQ类似，得分率呈现下降型趋势，很多同学得一分两分甚至于不得分，能拿到7分及以上的学生只有30%左右，透露出考生对这一部分知识也掌握的也不够好。

其中暴露的具体问题是：

1.没有显示推导计算过程，只写出了推导的开始和结束；

2.没有将答案表达为小数形式；

3.在绘图的时候没有将合外力考虑作用到一个物体上；

4.没有考虑速度是一个矢量，需要给出大小和方向。

第四道FRQ考察的是能量转化，得分呈现正态分布趋势，很多同学能够拿到分，但拿到得分不够多，透露出学生们在这一部分既要详细了解知识概念，也要注意细节。

其中透露的具体问题是：

1.不能区别内能和转动能量；

2.无法判断什么时候使用能量的方法；

3.使用描述的语言不够精确；

4.不能理解分别用速度和路程作为变量来表示动能。

最后一道FRQ考察的是力矩和角速度，这是物理1中的难点，与之相对的，考生们在这里的得分率偏低，平均得分率只有3分，考生在复习备考的时候这部分知识要重点学习。

其中透露的具体问题是：

1.不能够用重力乘距离表示重力势能变化；

2.无法理解扭矩方程；

3.不能理解什么时候使用力分析和力矩分析；

4.无法正确理解惯性。

从图中可以看到，物理1考生的主要问题在于FRQ题经常无法得到entry points基础分，几乎每道FRQ题目都有15%+的考生一分都拿不到，最高甚至达到20%，这也是整体平均分较低的主要原因。

综合分析了本次考试中考生的考试情况，需要AP教师在之后的授课中注意一下问题：

1.让学生在学习过程中锻炼着将原理、公式和结论结合起来看的能力；

2.让学生在平时答题过程中抓住采分点，知道哪些步骤是会得分的；

3.在实验中确定实际比较的量和已经确定的量；

4.学会控制变量法，孤立一个变量而不改变其余的量；

5.练习将数学推理和函数分析联系起来。

五、教师的备考建议

最后，教师也根据多年一线教学经验综合给出了针对2022年AP物理1考试的一些备考经验，希望对大家有所帮助！

1. AP物理1考试并不注重对于计算的考察，尤其是和物理C相比较而言，但根据2021年的命题趋势，越来越强调对于概念和定义的理解，以及对一些重要公式的理解。仅仅局限于会利用所给公式计算已经远远不够，更需要对知识点知其然也知其所以然，能够了解公式中每一个字母的具体含义，和在什么前提下使用这个公式比机械地去使用公式更重要。

2. 对于重难点章节要多做练习多思考，例如Unit7力矩和转动惯量。在学习力矩和转动惯量的时候要善于将知识串联起来，用牛顿第二定律将平动和转动联系起来。

3. 在学习完全部知识点之后，可以根据考纲将每个单元的考点和知识点进行整理，并试着给其他人进行讲解。给他人讲解对于自己内化知识并且梳理逻辑有着非常明显的效果，能给他人讲明白，那自己对于知识点的熟悉程度自然会很高。并且可以自己去寻找一部分真题和练习题来模拟考试，锻炼自己的考试能力和应对一部分突发情况，让自己实际去参加考试的时候不那么慌张，做到游刃有余。