物理实验出现新考纲，爱德思考生如何征服它？

熟悉IAL物理实验的我们知道，在过去，实验主要就是考察U1U2的知识点，简单没有麻烦。

例如请看下面的例子。

2009May-U3

In an experiment to measure the acceleration of free fall, g, a table tennis ball is dropped from a measured height. The time it takes to reach the ground is measured using a stop watch. The experiment is repeated.

Which of the following equations could be used directly to calculate g? (1)

在free fall运动中，我们只要正确挑选匀加速公式就可以了呢！

在知道了时间和高度，初始速度假若为u的话，我们选择D。

那么在2019年五月开始，我们遇到了新大纲的实验U3，代号是WPH13/01。

现在我们看看新大纲究竟改变哪些呢？

第一呢就是题型结构发生巨大改变。

选择题原来都是五个。现在新大纲已经没有选择题了。题目数量减少。所以到时运动学，电学，波，光电效应等考察的范围没有以前那么广了，没有必要面面俱到。

第二总分由原来的40分，变为了50分，时间不变，仍旧是1h20分钟。

这是因为简答题部分增多了。

那么我们以2019年5月的试卷看看，这四个简答题的出题方向。

第一题类型

short open，出题方向是测量与误差：Resolution，percentage uncertainty,以及选择合适的仪器的原因解释：我们基本上从分辨率与读数相差比较大，导致百分比不确定度非常小，所以实验的误差就会非常小。

第二题类型

open-response，出题方向是实验的设计和数据的处理。

一般实验都是首先明确自变量x和因变量y，然后选择合适的仪器进行测量。测量需要多次重复，然后整个实验重复6次以上。具体测量难点需要进行突破。

例如zero error ,parallax error,确保米尺垂直等。最后画图，对图像上的斜率截距计算和推理。

第三题类型

不用说，第三题类型必须是以前类似的实验数据的分析，计算，画图，斜率。

这一部分计算非常的难，注意斜率需要在图上标明大的三角形，然后再求斜率。x y 轴上的数据需要仔细看清楚，容易遗漏10x。

第四题类型

专门考察实验的误差和错误，还有改进方法。

这个大家最头痛了。那么我们如何突破呢？

很简单，看清楚这个题目的联系x y的方程式。思考在真是的实验中，如何一步一步控制变量，测量x y。

遇见了什么问题。如何把遇见的问题改进。

例如测量长度需要注意zero error parallax error，细线两个端点在哪里，容易辨识吗?

下图中细线node antinode好确定吗?图中两端确定真的完nodes,没有丝毫的误差吗？当然这不可能，肯定多少有误差的。