IB是国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，对于IB课程有过了解的学生和家长应该都知道，除了最了解的IBDP国际高中文凭课程外，还有MYP、PYP等国际课程，那么今天我们来了解下小学阶段的PYP课程。

　    PYP课程

小学PYP项目于1997年正式开设，针对3-12岁的孩子，类似幼儿园+小学，学制5年，PYP主要关注学生的内在提升，让他们积极，关心他人，同时对学习抱有热情，他们需要尊重自己和他人，关键在于提升孩子的整体。

PYP是专门为3-12岁的学生开设的IB小学阶段课程，重在引导学生成为课堂上和生活中的探索者，它由6大跨学科的主题宗旨构成，让学生运用6个学科领域中的所学知识和技能探索世界，进行探究式地学习，课程设置，PYP的课程设置很好地满足了大多数国家和地区的本土课程的要求，也为MYP阶段的学习奠定了基础，旨在培养学生学习的兴趣，提倡终身学习。

      课程评估，PYP的评价体系，分为形成性评估和总结性评估，形成性评估是依附在整个教学过程中的，旨在鼓励学生变得更优秀，督促教师适时根据学生情况调整教学计划，总结性评估是学期末的总测评，旨在给老师学生家长一个直观的呈现，看学生本阶段的学习效果。

在PYP最后一学年，学生需在老师的指导下完成一个合作探究的展示，即学生选取自己身边或校园内发生的一个很有意义的事，运用在PYP阶段所学的知识技能向大家展示，和大家共享，PYP项目的评估都由实施PYP学校的教师自己完成，没有外部考试和外部评估作业，老师在评估学生的时候会从以下几个角度着手：学生的质疑能力、解决问题能力、知识技能掌握情况、独立和合作能力。

很多家长为孩子咨询IB课程辅导时，经常会问你们的老师是中教双语还是外教全英文的，尤其当辅导DP的课程时很多家长都希望给孩子请外教辅导，认为那样孩子会提升的更快，在此需要说明教师的选择要根据孩子实际的英语水平和学科情况而定，不能一概而论就是外教好，当您的孩子英语基础薄弱或学科知识（如高数、物理、化学等）本身理论性知识都没有掌握好，建议您还是选择中教双语的老师授课会更好，因为中教老师可以给孩子先用中文教授理论知识，让其掌握之后再用英文教授一遍，这样在考取IB文凭时，所学课程才能取得较好的成绩进入理想的世界名校，IB课程PYP阶段适合你的孩子吗？的内容到这里就结束了，相信大家都有所收获。