今年年初由于疫情暴发，英国停课封校，GCSE学生已经损失了大半年的学习时间。9月开学后，英国二次疫情席卷而来，虽然学校仍旧保持开放，但由于校园疫情的蔓延，目前已有64%的公立中学报告有一名或多名学生自我隔离。

 疫情究竟对Year11和Year13学生的学习造成了多大影响？

英国学校开学后进行的模拟考试揭示了21届考生群体的学习损失程度。一位校长报告说，在完成了Year11所有科目的评估后，学生成绩几乎比去年这个时候低了一个等级。此外他表示，如何对34名自我隔离、远程学习的Year11学生制定一个学习计划是学校目前面临的最大问题。

另一位学校负责人报告说，与过去五年在10月half term 公布的数据相比，他们发现对Progress 8分数（政府对学校的评分，代表学生从小学到GCSE之间取得的进步）的预测比前几年相同评估点低了0.3分。

GCSE学生学习进展缓慢

该负责人表示，目前的Year11学生比前一年错过了更多的学习机会，因为在2020年第一次封锁期间，大多数学术课程开始转向评估和复习结构，他们在封锁期间的学习进展十分缓慢。

为帮助学生追赶进度，一些学校除了主要课程以外还提供小组干预和一对一辅导，并且为隔离期间的学生提供在线直播课程，但校领导和教师们仍然担心学生无法达到原来应有的水平。

英国受疫情影响最严重地区的学校领导和教师建议采取更多措施来减轻疫情对考试群体的影响。

今年10月，利物浦城区的校长们呼吁在考试中增加更多的“选择性”，以减轻封锁对当地考生的影响。

然而校领导上周表示，在2021考卷中添加更多的“选择性”已经不太可能了，但学生或许可以提前得知一些考试内容。

目前有关明年大考的计划还在讨论中，Ofqual将在11月底宣布2021年系列考试的最终计划。

有学校负责人指出，学生学习上的差异取决于他们在封锁期间接受了多少远程教育。

那些原本勤奋和努力的学生回到学校后大多达到了正常的学习水平，甚至在某些情况下，因为有更多的独立学习机会，封锁让他们更充实了。而那些原本就闲散和挣扎的学生返校之后下滑的更严重，6个月的封锁期间他们几乎什么都没做。

从上文我们不难看出，疫情无疑是IGCSE学生成绩的分水岭。最后小编也希望大家能够稳住心态，好好学习。