在Alevel数学考试当中，很多小伙伴们最害怕遇见没有具体坐标点或者没有具体方程的图形，但其实我们学习过图形以后，就相当于有了另外一个武器，不光可以从代数角度解题，还可以从几何角度。双管齐下～是不是觉得自己很厉害！
首先让我们再次回忆一下Alevel数学图形变化的基础原理：
通过这些基础原理知识，我们知道图像可以上下、左右移动，也可以按照x,y轴翻转，也可以纵向、横向拉伸压缩。所以当我们在题目中看到方程或者图形的时候，首先要思索的是，这个图像最原始的图形到底是怎样的。然后在考虑它是如何一步步变化到现在的图形的。
总结一下解题步骤：
思考原始图形、方程
思考如何一步步变化的
用这个思路让我们一起看看上次的思考题吧～
第一问需要证明k=2,那就是需要我们求出k的具体数值.从图像中我们可以看出图像过（0，√3）所以y=k sin(0+60°)=√3 由此我们可以得出k=2 所以原方程为y=2sin(x+60°)
第二问求p和q的值。我们已经知道了原方程为y=2sin(x+60°)，那我们来一起思考一下这个图形是如何变化的。如下所示
sinx 绿色→ sin(x+60°) 红色 → 2sin(x+60°) 蓝色
原图 → 向左挪动60 → 纵向拉长2倍
↓
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在第一步变化的时候，图像与x轴的交点确实变了，但第二步纵向拉伸的时候，并不会改变图像与x轴交点的位置。所以p=120° q=300°
通过Alevel数学学习图形变化，我们可以一眼看出答案啦，不知道小伙伴们有没有收获很多呢。
