如今很多家长都开始想让孩子接受国际教育，但是国内的国际学校那么多，家长们面对择校时，到底该怎么选呢？

国际、双语、体制内外、民办……这些相似又有区别的名词，让不少家长傻傻分不清楚，同时也不乏有家长秉承着为孩子争取优质教育资源，纠结该选哪个。

五花八门的学校种类究竟该怎么选？

又有什么利弊？适合什么样的孩子？

先来了解下这些不同类型学校区别和优势！

外籍人员子女学校主要面向外籍或中国港澳台地区的学生，一般是不对中国大陆籍学生进行招生的。这类学校是严格意义上的国际学校，主要是为在华工作的侨民子女提供本国教育的，学制上会涵盖小学，初中，高中，甚至幼儿园，孩子可以一路读到大学出国。

外籍学校特点：

学习：在中国的外籍学校的学习内容基本都是国外原版内容，引进的国外原版教材进行教学，同步国外进度。

升学：外籍学校每年的升学情况来看，升入海外名校的概率普遍非常高，同时幼升小，小升初也是目前不受摇号政策影响的。

知名公学加持：国内不少外籍学校是知名公学的海外分校，可以共享资源。

在北上广深地区都有大量的外籍学校，涵盖不同的国家及课程，像家长们熟悉的德威、哈罗、惠灵顿，美国学校都是外籍学校。

公办国际部/国际班普遍是公立学校在高中阶段开设的，有的针对中国籍学生招生，学习国际课程，申请海外名校，有的却是针对外籍学生开设的。还有的分开设立国际部和国际班，一个针对中国籍学生，一个针对外籍学生。像复旦附中国际部就是针对外籍学生，而国际班则是针对中国学生。

公立国际部/国际班特点：

两条腿走路：一般针对中国籍孩子招生的国际班，会保留国内学习，原则上是既可参加高考，也可申请海外名校。

入学要求：一般公立学校会要求学生的户籍，中考成绩，或者独立考试招生。

公办国际部通常入学要求较高，入学考试也比较严格，除了英语水平过硬外，学科成绩也不能松懈。一般在招生季需及早准备，不然根本抢不到名额。

说到民办双语学校，这个涵盖的范围就更大了，学校数量也非常多，中外合作办学的学校、私立学校以及教育机构开办的学校都属于民办学校的行列。民办学校下的分类非常多，区分起来也会更复杂。

民办双语学校特点：

学籍：大部分民办双语学校入学招生考试是不限制户籍的，但是否有学籍还是要跟户籍和学校挂钩。

入学要求：一般民办学校的小学和初中阶段入学受政策影响，超额摇号录取。高中阶段则以自主招生考试为主，部分学校要求提供中考成绩。

学习内容：民办学校小初阶段的课程以融合课为主，学校会根据自身特色，海外升学目标及需求进行课程融合；高中阶段则以学校开设的国际课程为主。

这两年民办双语学校蓬勃发展，在今年胡润国际学校百强榜的总榜来看，前10名的学校中，8所均为民办学校，表现亮眼，同时各地的民办学校也都表现不俗。

一、语言基础

成为一名国际学生后，就需要掌握另外一门外语了，最常见的就是英语，身处国际化环境中，具备英语基础就会在学校中更加如鱼得水，在国际学校中，英语通常是比较常用的一门语言。

在国际学校中需要使用英语进行交流，教师们都是使用英语授课，学生需要具备一定的英语能力，可以去逐渐的熟悉学校的环境和学习。如果没有一定的英语基础，在学习过程中就会比较不容易，进而影响学生的日常学习。

二、学科能力

无论是上美高还是英高的课程，无论是Alevel、IB，还是AP，都要学习多门学科，所以还是需要学生具备一定的学科能力的。

虽然国际课程可以凭自己的喜好选择科目，可以避开一些自己不擅长的学科。但你总得有几门擅长的，才有挑选的余地。如果此前在体制内学校念书，那就要抓紧机会打好基础，切不可将国际学校作为逃避学习的港湾。

三、时间管理

不仅在备考阶段，进入国际学校以后，时间管理都是学生很重要的一项能力。

国际学校中的学习要求学生具备更高的时间管理水平，每位学生学习方式都是不同的，国际学校中不仅需要课堂学习，还需要参加各种的活动、竞赛，因此，能够合理安排自己时间的学生会更加顺利一些。

国际学校是近些年来一种新型的教育方式，很多学生初次转入国际学校时，都会出现各种不适应。但是不断提升自己，发展上述的几种能力，早晚能适应全新学习方式的。

在全国所有的城市中，上海共有130+所国际化学校，数量全国第一。

在如此众多的学校中，不仅做出正确选择，还要了解录取要求，还要熟知备考重点……网上的信息难辨真假，让人一头雾水。

如果家长们在升学备考方面有什么问题，欢迎随时与我们沟通。