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花了十几万读国际高中,孩子全靠自学?

来源:渊学通      发布时间:

花了十几万读国际高中,孩子全靠自学?



临近年底,忙于事业的家长们是否关心过孩子在学校的真实学业情况?高中三年孩子成绩起伏那么大对申请名校有影响吗?最初设想的牛津、剑桥等G5目标是否动摇了?



如果你对孩子现阶段在学校的学习情况一无所知,那么就很危险了。



这样的国际教育你真的能接受的吗?



一位全职妈妈向我们反馈,自己非常焦虑,她甚至有些后悔给孩子选择了国际教育这条路。孩子初中的时候成绩中等偏上,只是学习习惯不是太好,需要家教长期盯着。




但是进了国际高中寄宿的第一年,没人管了,完全放飞自我,拿了各种小品比赛奖项、足球赛冠军回来,可成绩一塌糊涂,数学、物理满是C、D。但孩子回家也诉苦,说自己在学校根本学不到东西,老师讲的很少,大部分时间只能靠看书自学,已经有同学打算下学期转学了。



家长说:

一年学费8万多,说好的全英文的教学环境、名校生的师资、各种丰富的课外活动。结果拿到成绩单是这个样子,我真的完全不能接受。孩子说靠自学,那我花这钱读国际学校,2年后买个野鸡大学offer吗?我觉得完全不值。



给孩子选择国际学校的时候,家长是否真的了解国际学校字面意思和背后的真实情况呢?你的孩子是否真的适合走这条路呢?

1.很多自由时间,要不要学完全是你的事

很多家长觉得去国际学校=轻松学习。听别人说的。国际学校真的自由,作业量真的少,但是一份作业需要付出的努力不一定少,而是每一项到底花多少时间由你自己控制,并且你有机会把你的作业变得个性化。



当然个别老师把自由的口子开得太大,在教学上大力摸鱼情况也是存在的。不过,大部分国际学校的老师会暗示,学生们要向自己的兴趣爱好和发展方向这个方面搜索,做研究。但是做不做,做得认真不认真,完全是你自己的事。可是,换个角度来看,国际学校的老师们精力毕竟有限,很多时候孩子没办法得到老师全力支持。

国际学校的课业完成度很多时候取决于孩子的自觉性,所以如果只为了图轻松,那还是不要送他去国际学校了,一定不会自觉完成课业的。

2.更偏爱性格开朗、多才多艺的孩子

性格开朗、多才多艺的孩子更能在国际学校“混得开”。学校和老师喜欢这样的学生,原因呢是更能体现学校是个正经国际学校。可不是所有学生都可以如此open,那些成绩不错、性格腼腆、没什么特长的孩子自然受到的关注就会少很多。



如何适应国际学校的多元开放环境,需要家长和学校共同努力去引导,否则可能加重孩子学业负担和精神压力。

3.教师与学生流动性大

很多家长可能并不清楚,所谓的师资在某些国际学校有多脆弱。而学生也经常会吐槽某一门学科或某个老师教的不好,甚至想要更换环境。



但转学有时候并不能解决问题,如果是孩子自己的学习习惯问题,转学意义不大。如果是国际学校本身教学质量问题想转学,那么家长则更应该深入了解转学后的学校教育资源十分真的好?孩子能重新适应吗?风险依然很大。

4.多样的国际课程体系任君选择


申请国外大学大家都知道要读国际课程,可国际课程那么多,哪个才是孩子的“菜”?给孩子选择国际课程是个大工程,涉及到方方面面,但大部分家长只关心,哪个简单,哪个容易拿高分?

而有些国际学校呢,正是利用了这种信息差,误导家长,就读XX课程,什么“包进名校”、“学渣逆袭成藤校学霸”……拜托,让孩子进名校的只有孩子实打实的成绩,和课程本身没什么关系,学得好不好才是真的。

孩子学习不好也可能是课程体系没选对。很多时候,家长很难判断自家孩子到底是“真学渣”还是“伪学渣”。如果你碰到家里孩子虽然成绩不好却对某些事情很专注、很热情的话,不妨先假设TA其实具有学习潜力。

不要轻易将“成绩不好”和“不爱学习”画上等号,也许对某些方式的学习,他们是很感兴趣的呢……


所以,不是说进了国际学校家长们就不需要操心了,希望大家也能多跟孩子沟通在校情况,及时调整策略,该查漏补缺别耽误。

相比于美国,英国大学更在意学生的学术能力,会从平时成绩、竞赛表现等多方面来判定孩子的学术能力,所以别等到孩子的成绩成定局了再来降低申请大学的目标,一切都太晚了。


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