留学趋势呈现出更多元化的特点。其中，越来越多的学生选择进行多国联申。

根据各大留学平台的数据显示，申请的国家数量和学校数量都在上升。此外，国际学校公布的录取数据中，获得两个或更多国家大学录取通知书的学生比例也在增加。近两年的录取数据中，不乏大量成功申请牛津剑桥等顶尖大学的IB学生，以及通过A-Level考试成功升入藤校的案例。

Common App官方数据显示，中国申请者人数在国际生中占比最高，且涨幅明显。

2013-2021 UCAS中国申请者人数变化趋势图

然而，需要明确的是，英美两国的申请要求和录取标准存在明显差异，不能简单地提交相同的申请材料。今天我们来系统的讲讲英本申请和美本申请的异同。

#01

教育模式

首先要了解，英美申请要求上的差异来自于英美大学教育模式的区别。

美国大学普遍采取通识教育，在进入专业课程学习之前，必须完成一定数量的通识教育课程（在大学里叫Core Curriculum或者Shared Experience）。

普林斯顿大学对于通识教育的解读是这样的：“接触各种学科有助于我们加深对世界的理解，形成相互尊重的氛围。通识教育要求通过考虑所有形式的学术探究的可能性和局限性，为学生提供了发展智力严谨和谦逊的机会。”简单点来说就是要求学生什么各领域知识都需要学习与了解。

这点也体现在了美国大学的申请过程中。美国大学希望在申请材料里了解到关于申请者全面的生活，同时更青睐综合能力强，而不是在只在某一方面突出的申请者。

而英国讲究的是专才教育，所谓专才就是进入大学后立即按照自己确定的专业方向来学习。而英国名校选拔学生也是走以成绩为核心的学术路线。

#02

申请学校和专业

学生通过UCAS申请，只能选择5个学校和专业。因为只允许提交一份文书，所选的五个专业都要是相似或相同的。所以在选择学校和专业时需要更加慎重。

申请学校的数量限制较宽松，仅仅Common Application上申请就最多可选择20所学校，同时还可以使用其他申请网站，如加州大学独立申请系统，MIT、乔治城大学独立的申请系统等。

此外，美国学校申请还分ED、RD轮。在Early Decision（早申请）轮只能在Common Application上选择一所学校申请，且如果录取必须接受offer。Regular Decision（常规申请）递交时间晚于ED轮公布结果，没有数量和接受offer的限制。

#03

标化成绩

英本申请需要提交的成绩由语言成绩和学科成绩两部分组成。

英国学校对于标化成绩的要求有一条明确的线，如对A-Level要求A*AA，对IB要求39分以上，要求雅思7.5分等。学校给出的offer大部分是条件录取，即学生提交12年级的考试计划与预估成绩，学校发出offer时设置一定的录用条件，符合这些条件者便取得被录取的机会。每个专业要求的选课也很明确，大学官网都有详细的相关信息。

牛津大学官网上数学专业的申请要求

美国学校申请所需要的标化成绩更多，且没有那么统一。几大要素是语言成绩、SAT/ACT、学科成绩、校内成绩（GPA）。其中SAT/ACT成绩在疫情过后，在某些学校不是必须提交的，如哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学等。

学科成绩即AP、IB、A-Level成绩等。大部分申请美国大学的学生会提交3-10门AP成绩。

美国学校没有一条关于标化成绩的标准线。虽然学校官网会公布每年的录取者SAT成绩中位数等数据，但没有硬性规定，只能作为一个参考。

宾夕法尼亚大学录取学生SAT平均分数、前25%、75%分数线

#04

文书写作及提交

2023-2024申请季起，UCAS取消了申请中个人陈述（Personal Statement）的部分。个人陈述是不限制内容方向的文稿，学生可以自由撰写一个小作文，展现个人独特的才能和经历。但之后，内容可能会明确限制为固定问题。

UCAS初步给出了六个关键问题，包括：

•Motivation for the course(申请动机)

•Preparedness for the course(为这个专业你做了哪些准备)

•Preparation through other experiences(通过其他经历所做的准备)

•Extenuating circumstances(需要说明的特殊个人情况)

•Preparedness for study(为读大学做了哪些准备)

•Preferred learning style(喜欢/倾向的学习方式)

不变的是，英国大学申请文书应聚焦于申请者的学术经历，且5个大学共用一篇文书，所以在文书里无需提到自己的梦校等情况。

不同于英国申请的一篇文书，美国申请文书数量众多。除了Common Application中需要递交的一篇，所有学校都能看到的Personal Statement之外，每个学校都有自己的文书要求。申请文书可以大致分为以下几大类：

Personal Statement个人陈述

2023-2024申请季的个人陈述题目如下：

(1) Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

有些学生有一个背景，身份，兴趣或者技能，它如此重要以至于不被分享的话，这些学生的申请就是不完整的。如果你是这样的学生，那么请分享你的故事。

(2) The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

从挫折中得到的经验教训能帮助我们获得成功。回忆你面对挑战、挫折或者失败的一次经历。它是如何影响你的，以及你从中学到了什么？

(3) Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

回顾一次你质疑或挑战某种观念的经历。是什么触发了你的思考呢?结果如何?

(4) Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?

想想别人为你做的事情，这些事情以令人惊讶的方式令你高兴或感恩，这种感恩又是如何影响或激励你的？

(5) Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

讨论一个激发了你成长并且让你对自己或者他人产生新的认识的成就，事件，或者感悟。

(6) Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

描述一个让你流连其中，甚至忘记时间的话题、想法、理念。为什么它吸引你？你想多学习时，会寻求什么/谁的帮助？

(7) Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

题目自拟，可以是之前写好的文章，或者任何你自创的选题。

由此可见，美国PS的内容十分自由，但鼓励学生写关于自己的故事和经历，而不是罗列自己的学术奖项和成就。

Why School为什么选择这个学校

“为什么选择我校”也是几乎每一所美国学校都会向申请者发出的疑问。学校希望看到学生对自己的项目、优点、风格等有足够的了解，而不是“广撒网”式地申请所有学校。

Why Major为什么选择这个专业

此类文书与英国申请文书最为相似，是学生展现自己丰富的学术经历的地方。

其他文书

各个学校都希望申请者能通过文书尽量展现自己的个人特点，故也会额外设置一些特殊的文书。

例如斯坦福大学的一篇短文书（50字）的题目为：“What historical moment or event do you wish you could have witnessed? (如果有机会亲身见证一次的历史事件的话，你希望那是什么事件?)”。这主要考察申请者的是反思他们的成长过程中有哪些思想和经历对他们产生了重大影响。

又例如弗吉尼亚大学的一篇文书题为“We are a community with quirks, both in language and in traditions. Describe one of your quirks and why it is part of who you are.(我们这里在语言和规则上都充满了个性。描述一个能证明你自己与众不同的特点。)”

#05

活动填写

 UCAS系统里没有专门填写活动的地方。如果有与学术相关的活动需要在文书里描述。

与美国申请的其他方面一样，Activity List（活动列表）也希望申请者能全方位展示自己的能力，除了学术方面的活动外，还需要有丰富且有主线，有层次的课外活动，例如体现领导力的课外活动等等，要求更全面，突出个人特点。

#06

竞赛经历

英国和美国大学对于学科竞赛对认可度差别不大。获得含金量高的奖项可以给两种申请都增色不少。

数学方面的主流竞赛有：

AMC数学竞赛

BMO英国数学奥林匹克竞赛

加拿大滑铁卢大学欧几里得数学竞赛……

物理方面的主流竞赛有：

Physics Bowl美国高中物理竞赛

BPhO英国物理奥赛……

化学方面的主流竞赛有：

USNCO美国化学奥林匹克竞赛

UK Chemistry Olympiad

UKChO英国化学奥林匹克竞赛……

生物方面的主流竞赛有：

USABO美国生物奥赛，

iGEM国际遗传工程机器大赛

BBO英国皇家生物学会生物奥赛等……

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#07

笔试要求

牛剑附加笔试列表

无附加笔试

#08

面试要求

牛津、剑桥、曼彻斯特等部分大学有额外面试。通常面试官会直接展示专业相关试题的PPT，让学生当场做题并解释自己的思路和结果；或提问PS中提到的学术经历。

美国大学的面试则更加多样。面试可能由学校的老师进行，也可能是学校校友。面试的问题也更可能聚焦于学生本人的经历和性格，而不是做题的能力。

#09

英美双申如何准备

同学们在申请美国和英国的大学时，需要注意这些区别，在给AO呈现自己时要注意侧重点的不同。

同时，如果选择英美双申，因为英国和美国大学不同的选拔要求，以及对不同高中国际课程体系的适配度，英美双升会给同学带来额外的时间和精力压力。但多准备了一个国家就多了一条路，最终收获的结果也可能是双倍的！

最后附上一份英美双申的重要截止日期，希望能帮到各位同学。

英美双申重要截止日期

10.15 英国UCAS申请截止

10.30 加州大学申请系统截止

11.1-15 大部分学校Common App系统上ED截止

12.15 大部分学校ED放榜

1.1-15 大部分学校Common App系统上RD截止

1.10起 英国大学开始集中放榜

3.20起 RD放榜

申请英本或者想要英美双申的同学，需要提高自己的学术能力，并做好规划，因为申请压力比较大、时间紧张，这就需要专业团队为你定制升学方案，1v1教学，帮你筑梦名校。