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择校前指南,如何判断孩子是否适合国际学校?

来源:渊学通      发布时间:

  最近中国家长开始送孩子去泰国读书,这则消息冲上某平台热搜,泰国国际学校起步比较早,师资、硬件都比较完善,并且泰国的国际学校同样重视双语教学,英语语言环境相对较好,未来申请之路也会更加便捷。



  在泰国学校里,小朋友的隐私保护得比较好,成绩更是“机密”,孩子的大考成绩封在一个信封里,由家长去取。无法得知大家的成绩,也就避免了“别人家的孩子”带来的压力。

  泰国国际部小孩子的书包里往往只有小点心、水、在校做好的手工艺品。但小孩子带回家的作业本,有独立做的科学相关的作业:我们的宇宙是137亿年前形成的......

  虽然就读书而言,这些家长也各有各的烦恼,但是不可否认泰国国际学校的教学方式,会让学生更加清楚认识自己,更注重自我感知。

  正因为上面的种种优点,不少家长开始盯着国际教育甚至于海外的国际学校,小编小渊在这里也想要提醒一句,不是所有学生都适合国际学校,入读之前需要考虑清楚以下问题:


入读国际学校目的是为了什么?

  国内教育之路越来越卷,不少家长便开始给娃们找到一条快乐之路,仿佛入读国际学校=没有压力、快乐成长,其实还真不是这样!

  国际学校教育模式不同于体制内,考评更加多元,这也是不少家长的刻板偏见:在国际学校,随便玩玩就能申请到不错的大学。

  牛津大学

  确实有不少学生“玩”的很开心,一出手就是藤校、G5,但是此玩非彼玩,参加创新大赛及各种兴趣社团是玩,玩游戏刷短视频也是玩,但最后的结果可不能同日而语。

  如果想要玩出名堂,其实也就是换一条道路继续卷,翻翻看手握牛剑、藤校offer的大神,哪个不是学术能力、语言能力、项目活动皆优秀。

  所以,入读国际学校不是为了更加轻松,而是换条更适合的赛道,从兴趣出发挖掘孩子的学习天分,继而找到自己真正擅长的方向进行深入研究,会更具体独特性及主观能动性。

  入读国际学校,家长态度很重要!

  国际教育更偏向于“全人教育”,更想要培养孩子成为独立自主解决问题的大人,所以如果想送孩子入读国际学校,以海外留学为目标,就要摒弃传统对待成绩的态度。

  包玉刚学校,不会在学校官网等平台去展示学生的成绩,以“快乐教育”为主,但是反而打出了自己的金字招牌,学生们大都申请到了不错的学校继续深造,包玉刚也常年被评为胡润百强国际学校之首。

  所以,入读国际学校就要接受国际学校的学习模式,家长不要过分盯着孩子的每一科学习情况,而要帮助孩子做好升学规划,在什么关键点要取得什么样的成绩。

  这也是部分国际学校入读前进行家长面试的原因,需要认可国际学校的教育理念,需要能与学校一起使力,辅助学生学习及未来申请。

  入读国际学校,能力最重要!

  目前沪上国际学校秋招还在收尾阶段,一些国际学校还有入学名额,但是需要学生提交中考成绩,热门国际学校现在是一票难求,即使拿着700+的成绩,都不一定能顺利挤进去!

  最有发言权的当属世外中学了,一年只有两次招生机会,每个学生每次只能参加一次,如果没有通过学校的自助招生,那对不起,这一年与世外无缘。

  今年,因为上海疫情,世外只针对外地学生进行了开放日考试,没有针对上海本地学生举办大规模招生考试,但神奇的是,中考后世外的名额立马就没了!

  不少考生:怎么就一点机会都没留给我们!

  热门学校是升学率的保障,同时也能提供给学生更多的资源,同样,他们要求也会更多,例如世外,IB方向要求学生中考成绩在710+,AL方向要求700+;平和要求学生中考成绩在700+......

  如果没有中考成绩,国际学校又开始卷英语能力,提交小托福、多邻国成绩......当然最重要的是通过学校的自主招生考试!

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  想要入读国际学校必须要知晓自己的能力,以及如何针对性进行提升,针对不同的国际学校做好入学考试的备考,都是我们需要应对的。



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